1年生授業
5月22日(金)、1年1組の理科では、学習課題「金属の性質を考えよう」に取り組んでいました。「金属は電気をよく通す」などの性質を考えました。1年2組は社会科で、「日本の都道府県」の学習をしました。47の都道府県名を発表しました。1年3組は保健体育科で、ハードル走の練習をしました。自分のインターバルに合わせてハードルを跳んでいました。1年生は中学校生活にも慣れてきました。学習にも意欲的に取り組んでいます。

5月22日(金)、1年1組の理科では、学習課題「金属の性質を考えよう」に取り組んでいました。「金属は電気をよく通す」などの性質を考えました。1年2組は社会科で、「日本の都道府県」の学習をしました。47の都道府県名を発表しました。1年3組は保健体育科で、ハードル走の練習をしました。自分のインターバルに合わせてハードルを跳んでいました。1年生は中学校生活にも慣れてきました。学習にも意欲的に取り組んでいます。
